在自闭症儿童康复训练过程中，许多家长过于注重儿童语言和行为能力的训练，而忽视了自闭症儿童运动能力的训练。许多研究表明，运动可以成为常见干预的有效辅助手段，从而改善自闭症儿童的症状、行为和生活质量。

　　许多参加运动的自闭症儿童在以下几个方面都有了显著的改善

　　?促进大脑发育

　　运动能力与儿童的成长发育密切相关。在实践中，确实有一些自闭症儿童在运动训练后症状有所改善。因此，大运动协调能力的训练是促进儿童大脑发育、帮助智力发展的有效途径。

　　?促进语言和沟通能力的发展

　　有些自闭症儿童语言沟通能力差，甚至没有语言，或者只发出一些简单的声音，所以不能对这些儿童进行单一的语言训练。自闭症儿童语言发展障碍的原因有很多，运动训练可以促进他们的语言发展。特别是大量的跳跃运动会提高呼吸的顺畅性，可以提高声带的功能，增强发音力量。

　　?提升专注力

　　注意力难以集中或过度集中是自闭症儿童的常见症状。大运动训练的过程本身就需要注意力，比如各种球类运动、走平衡木等。，尤其是平衡木训练对提高注意力较有帮助。另外，如果孩子对某项运动特别感兴趣，更容易集中注意力。

　　?促进身体健康成长

　　健康的身体是智力发展的物质基础，是适应环境的必要条件。大运动促进血液循环、能量消耗，改善身体器官的功能，促进生长发育。一些自闭症儿童身体发育不良，只有提高身体素质，才能使他们发展得更好。

　　?稳定情绪减少重复性行为

　　自闭症儿童对行为的控制能力较差，情绪波动较大，无法表达，经常发泄，从哭泣、噪音等行为发展到攻击、破坏、自我伤害等。在运动中，在老师的指导下，儿童可以做各种有益的活动，但也可以得到表扬和奖励，从而有效地限制不良行为，加强和发展良好的行为。大型体育训练是一个有益的活动来取代不良行为的过程，也是改变不良行为的有效方法。

　　研究表明，增加有氧运动可以显著减少自闭症儿童的自我刺激。儿童游泳60分钟后，重复性行为明显减少。认为，这可能是因为游泳本身涉及重复性动作，以满足儿童的自我刺激。

　　?促进平衡和空间感知能力的发展

　　平衡能力是儿童发展的基本能力。大多数自闭症儿童平衡能力差，做一些协调活动可以有效提高身体平衡能力和空间感知能力。

　　因此，平衡能力的提高使儿童对各种感官信息的接受、传息有明显的作用。

　　大多数自闭症儿童平衡感差，所以做翻跟头、滚动、滑板、攀爬、走平衡木、旋转和左右手和左右脚协调活动(踢足球、跑步、上下楼梯等)可以有效提高身体平衡和空间感知能力。

　　所以，带我们的孤独症儿童去锻炼。让孩子们在运动中放松，感知世界，增长智慧，不断成长。